为落实立德树人根本任务，扎实推进公共基础课教学改革，2026年10月16日，思政与基础部组织开展了2026—2027学年第一学期第一次教研活动，部门全体教师参会。

教研活动现场

本次活动分为课程负责人业务培训、集体备课和教研活动研讨、第二课堂方案研讨3个环节。

首先，叶仁生主任组织开展了课程负责人业务培训，压实教学岗位职责。叶主任复盘了上一学期课程负责人考核情况，明确了本学期9位课程负责人岗位分工，覆盖语文、数学、英语、思政、历史、体育、美育等课程，并组织学习《课程负责人管理制度》，梳理工作流程，明确计划制定、过程抽查、资料归档、考核等工作要求，夯实教学管理基础。

接着，叶主任组织开展教研活动与集体备课研讨，抓实课堂教学过程。叶主任首先明确7个工作方向，部署本学期教研活动与集体备课任务：计划开展部门教研11次、课程组教研17次、集体备课26次，主要围绕高职高考课程优化、课堂任务单设计、新教师听评课、学科教学研讨、数字化教学等主题确定活动内容，各教研组针对诗词、数学不等式、英语时态、思政专题、历史课例、体育技能、美育课程开展备课打磨。

最后，分组研讨第二课堂活动，搭建实践育人平台。各课程组依次汇报第二课堂活动方案，敲定了从化秋日物候研学、书法比赛、“匠心杯”数学竞赛、英语单词拼写比赛、手抄报竞赛、长征胜利90周年优秀历史作业评选等系列活动，推动课内外联动，以实践竞赛促进学生综合素养提升。

分组研讨

下一步，思政与基础部将逐项落实本次教研部署的各项工作，深耕课堂教学，助力教师成长，持续提升育人实效。