为深化课堂教学研究，提升历史教学质量，2025年12月11日下午，我校历史（中技）1课程组开展了本学期第二次集体听评课活动。本次活动聚焦“深耕抗战课堂，融铸家国情怀”主题，组内三名专任历史教师与两名兼课教师共同观摩了兼课周显艺老师执教的《从局部抗战到全国抗战》一课。

周显艺老师授课

课堂上，周显艺老师以史料为依托，通过四则典型材料层层剖析九一八事变的背景成因，从日本大陆政策的既定图谋、经济危机的现实驱动，到国共内战的可乘之机与国际绥靖政策的纵容，逻辑清晰地呈现历史脉络。为帮助学生构建时空观念，她不仅在黑板上精心绘制侵华进程时间轴，更以时间轴为线索，系统梳理从局部抗战到全面抗战的关键节点，串联起中国各界的抗争历程。

本次教学呈现三大亮点：一是教学细节扎实，材料与课本紧密结合，问题提示细致到页码，便于学生查阅；二是板书设计巧妙，以时间轴直观呈现历史发展阶段，逻辑清晰；三是讲练结合紧密，每一环节后设有随堂检测，及时巩固学习成效，体现了以学生为中心的教学理念。

课堂检测

评课环节中，听课教师一致认为，本节课内容充实、结构严谨，既注重史实梳理与能力培养，又自然渗透家国情怀教育，做到了历史性与思想性相统一。此次活动不仅为兼课教师提供了展示平台，也通过集体研讨促进了教学经验的交流与共享，为进一步提升历史课堂的育人实效奠定了坚实基础。

教师评课