为深化思政课教学改革，推动“思政+法治”教育融合创新，让抽象的法律知识与思政理论落地生根，2025年11月25日下午，思政与基础部组织200余名师生走进从化区人民法院，以“旁听庭审+现场普法”的沉浸式方式，上了一堂生动深刻的法治实践课。
研学活动大合照
当日下午，庭审现场庄严肃穆，随着法槌敲响，一起掩饰、隐瞒犯罪所得罪的刑事案件正式开庭。师生们严格遵守法庭纪律，全程专注旁听了法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述等完整庭审环节。庭审中，审判员不仅逻辑清晰地梳理案件事实，还特别结合证据材料，详细分享了被告人汪某祥的心理转变历程：起初被告人因“想赚快钱”的侥幸心理，明知资金可能是诈骗所得，仍指使他人通过QQ红包接收赃款、银行卡转移资金，甚至认为“只是帮忙转钱，不算大事”；直至案件侦查阶段，面对确凿证据和被害人的损失记录，才逐渐意识到自身行为的违法性，庭审中多次表达对被害人的愧疚与对法律的敬畏，悔意明显。
公诉人围绕指控罪名出示资金流水、聊天记录等关键证据，在发表公诉意见时特别指出，被告人的心理变化恰恰反映了此类“跑分洗钱”犯罪的常见诱因——被短期利益蒙蔽，忽视法律风险；辩护人则从被告人认罪态度等角度发表辩护观点。被告人的供述与忏悔，结合审判员对其心路历程的剖析，让在场师生不仅直观感受到法律的严谨性与权威性，更从个人心理层面真切体会到“一念之差”走向违法犯罪的过程，以及违法犯罪行为对个人、家庭及社会的多重危害。整个庭审过程规范有序，法理与情理交织，为师生们搭建了一个“零距离”接触司法实践、洞悉犯罪心理的立体平台。
师生与审判长面对面交流
庭审结束后，审判长结合本案审理情况及被告人心路历程，为师生们带来了一场干货满满的现场普法课。审判长从掩饰、隐瞒犯罪所得罪的构成要件、量刑标准入手，结合近年来高发的电信网络诈骗关联犯罪案例，深入分析了此类犯罪中“侥幸心理”“投机心理”的危害，深入浅出地解读了相关法律条文，提醒同学们在日常生活中要警惕“赚快钱”的诱惑，远离“两卡”（电话卡、银行卡）买卖，从源头上杜绝违法犯罪念头。在互动交流环节，同学们围绕“如何识别犯罪诱惑”“遇到类似情况该如何应对”等问题积极提问，审判长结合被告人心理转变的关键节点耐心解答，并对我校学生良好的法治素养和思辨能力给予了高度肯定。
师生认真聆听审判长普法
“以前觉得犯罪离自己很远，今天听了审判员分享的被告人心路历程，才明白违法可能就源于一次‘想试试’的侥幸。”参与活动的同学深有感触地说。此次法院旁听教研活动，打破了传统思政课堂的时空界限，既通过庭审实景传递法律威严，又以被告人心理剖析深化情感共鸣，将“沉浸式”法治教育与“共情式”思政引导深度融合，让学生在实景体验中既深化对法律知识的理解，又树立正确的价值观，切实增强法治观念和规则意识，有效促进了思政教育从“知”到“行”的转化。
参与教师合影
作为校地协同推进“思政+法治”特色发展的有益实践，此次活动不仅为思政课建设及教学改革提供了新的思路和方向，也进一步拓宽了思政教育的实践路径。思政与基础部将继续加强与司法机关的合作，结合更多真实案例中的心理剖析、行为警示等内容，开展形式多样的法治实践活动，不断丰富思政教学内容，提升思政教育的针对性和实效性，助力学生成长为尊法、学法、守法、用法的新时代青年。
