为深入推进工学一体化教学改革，落实精品课程建设与数字化教学资源打造，全面提升教师课堂教学能力与专业实践水平，2026年4月-5月，数字技术系精心组织开展工学一体化公开课展示与教研研讨活动。全系教师积极参与、认真展示、深入交流，公开课活动圆满收官。

教学副主任莫炽卿主持

本次公开课严格按照系部教研计划实施，覆盖室内设计、计算机网络应用、数字媒体技术应用、新媒体与互联网应用四大核心专业，共7位教师依次登台展示。课程紧扣专业岗位需求，突出实操教学与技能培养，分别呈现了《智能安防快速搭建设计实施方案》《家具展厅设计》《人物角色行走》《网络测试中常见的故障处理方法》《文旅短视频拍摄与制作》《MAYA三维动画-追风草坪：路径飞行》《家具上色技巧》等优质课堂。

教师总结

课堂上，参赛教师充分运用项目式、任务驱动式教学方法，将企业真实案例、行业标准与课堂教学深度融合，教学流程清晰、示范操作规范、互动设计丰富，充分展现了数字技术系教师扎实的教学功底与良好的专业素养。学生在实操训练、小组协作、成果展示中主动参与、积极思考，课堂氛围浓厚，工学一体化教学特色鲜明。

公开课展示结束后，数字技术系于5月26日召开专题教研总结会。会议由系教学副主任莫炽卿主持，各公开课课程负责人依次总结课堂亮点、反思不足；兼职督导蓝小彬老师对全系公开课整体开展情况进行点评，肯定课程实用性、实操性强等优点，并针对时长把控、分层教学、互动设计等提出改进建议；系主任袁楠作总结讲话，对本次公开课活动成效给予高度评价，要求全体教师以此次活动为契机，优化教学设计、强化课堂管理、落实教学整改，持续推动教学质量稳步提升。

系主任袁楠总结发言

此次公开课活动，既是数字技术系教研活动计划的重要内容，也是推进教学改革、促进教师专业成长的关键举措。活动不仅为教师搭建了展示风采、交流经验、互学共进的平台，更推动了优质教学资源共建共享，促进了工学一体化理念落地课堂。

未来，数字技术系将继续以教研为引领，以课堂为阵地，常态化开展教学观摩、听课评课、课程研讨等活动，不断深化教学改革、凝练教学特色、提升育人质量，为培养高素质技术技能人才提供坚实保障。