为深入推进工学一体化教学改革，扎实落实精品课程与数字化课程建设任务，全面提升教师课堂实践能力与课程设计水平，2025年10-11月期间组织开展的数字技术系2025-2026学年第一学期工学一体化公开课活动圆满完成。本次活动覆盖5个专业，7位教师展示教学风采，企业专家、校兼课教师和系部全体专任教师参与听课研讨，取得了良好的教学示范与教研实效。
自2025年11月中旬起，按照活动计划，公开课陆续在各指定教室开展。授课教师围绕专业核心课程，结合行业发展趋势与岗位实际需求，精心设计教学内容与课堂环节。室内设计专业黄燕冰老师的《“三代同堂”三居室方案设计实施》聚焦家庭居住空间实用需求，展现了理论与实践的深度融合；袁梅凤老师的《AIGC提示词技巧》紧跟数字技术前沿，为师生带来了新颖的技术应用教学体验；梁文慧老师以文化融合为切入点，通过《“红色记忆・法兰西情缘”文化融合餐厅AI布局场景生成设计》课程，实现了文化创意与技术实操的有机结合。此外，李石娟《信息网络布线》、孙靖诗《室内空间测绘》、欧俊《短视频拍摄与制作》、李慧琦《数字媒体广告创意综合实训》课程，均紧扣工学一体化教学理念，注重实操技能培养与课堂互动设计，充分展现了数字技术系教师扎实的教学功底与创新的教学思路。
公开课现场
每场公开课结束后，企业专家（广州市爱居装饰设计工程有限公司：张建设计总监；广州三古文化创意有限公司：戚红彪设计总监；广州明点信息科技有限公司：黄国成技术总监）、校兼课教师教研团队立即组织课后研讨评课。听课教师围绕教学流程优化、课堂互动设计、实操环节把控、数字化工具应用等核心问题展开深入交流，既肯定了授课教师的亮点做法，也提出了针对性的改进建议。通过思维的碰撞与经验的分享，有效促进了教师之间的教学互助与共同成长。活动期间，系部严格按照经费预算，规范使用教学辅助材料打印、课堂示范道具补充及研讨交流茶水等专项经费，确保活动高效有序开展。
公开课现场
此次公开课活动不仅为教师搭建了展示自我、交流学习的优质平台，更通过“以课促研、以研促教”的良性循环，进一步凝聚了教学改革共识。活动收集的公开课课件、视频片段及研讨记录等成果，将纳入系部教学资源库实现共享，为后续课程建设与教学质量提升提供有力支撑。
下一步，数字技术系将持续深化工学一体化教学改革，总结推广本次公开课的成功经验，不断优化课程体系与教学模式，着力打造更多优质精品课程，助力教师专业成长与学生技能提升，为学校人才培养质量再上新台阶注入强劲动力。
公开课现场
