为深化技工院校课堂教学改革，全面提升新能源汽车检测与维修专业教学质量与育人水平，2026年4月28日，广州市职业技能教学研究会机动车专业组在广州城建高级技工学校3E-104实训室，成功举办广州市属技工院校新能源汽车检测与维修专业公开课教研活动。来自广州市机电技师学院、广州市交通技师学院、广州城市职业技术学校、广州市从化区高级技工学校及本校的新能源汽车检测与维修专业教师们齐聚一堂，共同参与听课、评课与教学研讨。

公开课现场

本次公开课由我校新能源汽车检测与维修专业陈来国老师主讲、陈龙老师辅讲，课程为《新能源汽车综合故障诊断》，课题聚焦新能源汽车DC 总成检修，以比亚迪唐 DM 实车为教学载体，呈现四大教学亮点：

1.线上线下融合教学：课前通过“课堂派” 平台推送故障案例、拆装视频、安全规范、原理图解、电路基础等预习资源，实现课前预习、课中实操、课后巩固一体化。

2.实物故障场景化教学：以真实DC-DC 故障为任务驱动，贴合企业维修岗位实际工作流程，提升学生岗位适配能力。

3.安全教学前置化：辅讲全程负责安全教育，强调高压防护、劳保佩戴、操作禁忌，筑牢新能源汽车实训安全底线。

4.工学一体化深度融合：任务布置、理论学习、结构拆解、电路分析、故障排查、规范检修连贯推进，学生动手实操与教师示范指导同步开展。

教师示范指导

学生动手实操

评课环节中，各校教师围绕课堂设计、教学方法、实训组织展开深度研讨，共同提炼出三项教学创新点：

1.任务驱动+ 数字化预习：依托线上平台前置学习资源，有效缩短课堂理论讲解时间，大幅提升实训实操效率，为技工院校专业课程提供可复制模式。

2.双师协同教学模式：主讲负责核心教学与示范操作，辅讲专注安全管控、过程指导与问题纠错，适配高风险、高强度的新能源汽车实训课堂。

3.企业标准进课堂：检修流程、操作规范、工具使用严格对标车企4S 店与维修企业标准，推动教学内容与岗位需求无缝对接。

各校教师评课

与会教师一致认为，本次公开课教案设计科学、教学手段新颖、示范操作规范、安全管控到位，充分展现了我校新能源汽车专业教师扎实的教学功底与专业素养。

此次市级新能源汽车专业公开课教研活动，以示范课堂为引领、以教研交流为纽带，跨校教研凝聚智慧、互鉴共进，进一步明晰了专业建设与课堂改革的优化路径，为推动广州市属技工院校新能源汽车专业教学质量提档升级、人才培养精准对接产业需求注入强劲动力，助力广州技工教育高质量发展行稳致远。

合影留念