为进一步深化工学一体化课程教学改革，强化课程建设过程管理，确保2025年立项的课程改革项目有序开展，学校于2026年6月23日-24日，分两场开展了中期评审工作。全国技工院校工学一体化课程改革专家黄健琴担任评审专家，各系部教学副主任、课程组成员及相关专业带头人参加。评审会由教务部副主任吴亚锦主持。

第一场评审现场

第二场评审现场

本次中期评审共涵盖19项课程改革项目，各项目负责人依序汇报，围绕项目建设进展、阶段性教学成果、资源建设情况、存在的问题及下一阶段工作计划等内容进行过程总结与展示。答辩环节中，评审专家结合汇报内容精准提问，对课改项目的计划落实、阶段性成果等方面提出务实可行的改进建议。

第一场课程主持人汇报

第一场评委提问

第二场课程主持人汇报

第二场评委提问

评审结束后，黄健琴主任肯定了学校课程改革项目的阶段性成效，同时针对工学一体化课程建设核心要求重点指导：要扎实推进国家标准与校本课程的转化衔接，确保课程建设既符合国标规范要求，又紧密对接学校办学实际与地方产业岗位需求；要科学设计学习任务，精准设定学习目标，以真实工作任务为载体重构教学内容，推动“做中学、学中做”的工学一体化教学模式落地，切实提升学生的职业核心能力与岗位适应能力。

第一场专家总结点评

第二场专家总结点评

工学一体化课程建设是学校提升人才培养质量的关键抓手，中期评审是课程改革项目建设的重要管控节点，此次中期评审既是对前期建设成效的全面检验，也是校准建设方向、优化建设方案的关键环节。后续教务部将督促各项目组认真消化吸收专家意见，明确时间节点与责任分工，确保各项改进举措落地见效。

下一步，学校将持续推进工学一体化课程改革，不断深化教学内涵建设，完善课程建设质量保障体系，稳步提升人才培养质量，为培养高素质技术技能人才、服务区域产业高质量发展提供坚实支撑。