为使新入职教职工尽快熟悉学校文化和相关规章制度，帮助新入职教职工树立良好的师德修养，提升教育教学水平和专业能力，做好职业生涯规划。2024年8月30日，学校在信工财经楼609教室开展2024年新入职教职工培训，学校办公室副主任邓秀丽，教务部副主任吴亚锦，机电信息系学工副主任李炜英，艺术设计系新媒体与互联网应用专业带头人林颖杰以及2024年新入职教职工参与了培训。

培训现场

邓秀丽副主任代表学校向新入职教职工表示最热烈的欢迎和殷切的期盼。随后，每位新入职教师进行了简短的自我介绍，大家纷纷表达了加入“城建大家庭”和开启新的职业生涯的喜悦。

接着，邓副主任全面而深入地剖析了学校的薪酬制度、绩效体系以及岗位等级评聘制度的内在逻辑与具体操作细节。她细致入微的讲解，不仅让新入职教职工对学校的激励机制、评价体系有了清晰的理解，更在无形中增强了他们的工作满意度与对学校大家庭的归属感。

邓副主任致欢迎词并授课

学校办公室戚小丽老师从学校的“发展历程”“办学定位”“专业设置”等方面，向新入职的教职工介绍了学校的基本情况。戚老师还从“教师职业发展规划”“职称发展”“教师上岗证认定”等方面，分享了各岗位职业生涯发展路线和每个阶段的目标，同时对职称申报的条件和标准进行了详细解读，鼓励老师们积极参与到学校各项工作中，积累经验，获取业绩，从而为个人的发展做好铺垫，为他们未来的教育教学之路点亮了明灯，指明了方向。

戚老师介绍学校情况、教师职称发展规划

学校办公室温丽娟老师为大家介绍各项人事制度及OA办公系统的使用和考勤管理制度和试用期考核制度，帮助老师们牢固树立制度意识，深化对管理体系的理解。紧接着，温老师展示了OA办公系统等关键工作平台的主要功能板块与具体操作流程，力求让每位新入职教职工都能迅速掌握其使用方法，保障工作正常运行与开展。

温老师进行“人事制度及OA系统”培训

吴亚锦副主任为新入职教职工精心准备了一场关于教学管理规范及教科研管理重要事项的培训。她深入浅出地阐述了“教师工作规范”，详细解读了“学校调课、停课管理规定”以及“教学事故认定与处理办法”，这些内容不仅为新教师们树立了严谨的教学态度，也明确了教学过程中的纪律要求。吴副主任还介绍了“教科研项目资助管理办法”和“教育教学成果奖励办法”等政策，鼓励教师们积极参与教科研活动，提升学术水平和创新能力，争取日后取得更多突破，为学校的发展做出贡献。

吴副主任讲解“教学管理规范、教科研项目申报有关事项”

林颖杰老师以“教师职业发展与高效成长”为题，向新入职教职工分享自己的从教经历及心得：一是做好个人规划；二是做好教学方法和课堂管理；三是进行实用网站实用工具的分享。林老师通过自身的经历，为大家讲述了如何从普通教师到骨干教师到课程负责人到专业带头人，帮助新教师们提升了工作效率，优化教学效果，同时也更好地平衡工作与生活，享受教书育人的乐趣。

林老师分享教师职业发展经验

李炜英副主任以‘慧’做班主任，做‘好’班主任”为题，帮助新入职教职工了解班主任工作职责和工作要求，她强调，成为一名卓越的班主任，关键在于“有心”，即用心去感受、去理解每一位学生，以情感为纽带，滋养学生的心田，促进他们的全面发展。李副主任特别指出，要充分利用班团活动，通过精心设计的班团活动，培养学生的自我管理和自我激励能力，共同营造一个积极向上、和谐共进的班级氛围。她鼓励新教师们，要以满腔的热情和不懈的努力，成为学生成长道路上的智慧引路人和情感支持者，共同书写班主任工作的新篇章。

李副主任分享班主任心得

通过为期一天的培训，新教职工们纷纷表示受益匪浅。接下来，让我们携手并进、共创辉煌！新教职工们将带着满满的收获和殷殷的期待走向各自的工作岗位，潜心教育，立德树人，为社会培养更多的高素质技能人才，为学校高质量发展贡献力量。

合影留念