2026年10月20日，广东省高水平专业建设评价工作专题会在行政楼408会议室召开。校领导、中层干部及全体专业带头人参加会议，围绕高水平专业建设评价工作展开专题研讨。

会议现场

会上，参评专业带头人首先就专业自评情况作汇报，对照评价指标体系逐项说明得分依据与存在差距；各系主任随后进行补充说明，进一步梳理专业建设成效与短板。教学副校长肖创海就《广东省高水平专业建设评价实施方案》作专题介绍，重点解读了评价内容、评价程序、评价结果运用和工作要求。与会领导结合汇报内容就指标达成、资源保障等方面提出意见建议。

专业带头人作专业自评介绍

系主任作补充介绍

肖创海副校长作方案介绍

校长叶忠在总结讲话中指出，专业建设自评是一次全方位的“体检”，要把评价的尺子变成专业建设发展的“标尺”，立足现有条件，对下一阶段工作提出明确要求。他强调，高水平专业建设是学校内涵发展的重要抓手，各专业要以此次评价为契机，坚持问题导向，对标对表查漏补缺；要压实责任、协同推进，把建设方案落细落实，以评价促建设、以建设提质量，推动学校专业建设水平迈上新台阶。

叶忠校长作总结发言

本次专题会进一步统一了思想认识，明确了任务方向。学校将坚持以评促建、以评促改，对照指标体系做强骨干专业，压实主体责任，深化内涵建设，规范人才培养全流程管理，全面提升办学质量与社会认可度。