2017年广州城建技工学校班主任业务能力竞赛方案(预通知)
为贯彻《人力资源广州技工学校社会保障部关于印发技工教育“十技工学校三五”规划的通知》(人社部发[2016]121号)、《广东省技工教育创新发展行动计划(2016-2020年)的通知》(粤人社发[2017]33号)的文件精神,落实局《2017年广州市技工教育工作要点》和《2017年广州市技工院校教师职业能力竞赛方案》的工作要求,经我校研究决定,本学期广东城建技工学校举办2017年广州城建技工学校班主任城建技校业务能力竞赛。为保障城建竞赛的顺利实施,特制定本方案。
一、参赛范围
广州城建技工学校在职班主任
二、竞赛时间
(一)选拔赛:2017年4月24日-6月9日
(二)决赛:2017年6月13日-6月30日
三、竞赛项目
(一)项目一:主题班会集体备课评比
1.时间:2月27日-3月10日
2.组织形式:以小组为单位进行集体备课
(1)按照一年级和二年级广州技校各分为4个小组,分别负责3月份、4月份、5月份和6月份的主题班会的设计及收集班会过程所需用到的教学资料;
(2)分组名单如下:
主题班会集从化技校体备课分组名单
年级就业好的技工学校
组别
负责月份环境好的技工学校
负责主题http://www.gzccvs.com/
组长
组员
提交资料时间
一年级
第一组
3
个人与集体——“集体主义”
徐敏仪
谢佩珉、张文学、黄钊博、钟小云、李美华、卢扬杰、余健
3月10日前
第二组
4
耐心、专注、坚持——“现代学徒制下的工匠精神”
凌木均
黄晓冰、李玉贞、蔡少君、卢毅、刘立运、贺永威
第三组
5
呵护青春,绽放心灵之花——“心理健康教育”
汤锦伟
戴飞、陈晓瑜、陈琳华、李恒延、梁锦彬、汤碧莹、罗远东
第四组
6
独自上路珍爱一生——“突发事件应对”
张贵平
陈嫣然、高新胜、罗志强、李姣、谭永坚、蒋文博、郭志玲
二年级
第五组
3
心中有眼——“严格自律”
黎丽芬
谭杏波、刘美霞
第六组
4
快乐游戏竞在合作——“团队精神培养”
陈若丝
吴亚锦、石剑波、李晨
第七组
5
爱岗敬业,诚实守信
林焕吟
谢佩珉、杜玉婷、罗鸿江
第八组
6
就业——新征程·心起点
周丽霞
张其毅、肖翠、邓伟鹏
(3)提交资料:教案、PPT课件、班会过程需用到的视频、音频、表格及道具等等。
3.评比形式:坚持公平公正的原则评选出一二三等奖,一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。
(二)项目二:主题班会设计文本评比
1.时间:4月24日-5月17日
2.组织形式:教研室推荐和自愿相结合
(1)各教研室于5月5日前提交本教研室报名参加人员名单(建工和经管不少于6人,机信和艺术不少于4人),以教研室为单位填写竞赛报名汇总表,详见附件一;
(2)各教研室于5月12日前提交本教研室主题班会设计文本的电子版和纸质版,电子版发到2022554956@qq.com,纸质版交到行政楼404李炜英老师处。
3.文本要求:
(1)班主任在各自工作计划内,根据“主题班会设计评价表”独立选题,详见附件二;
(2)依据选定的主题设计班会教案,教案的文本格式按照学校要求排版,详见附件三;
(3)A4版面双面打印,一式两份。
4.评比形式:坚持公平公正的原则
(1)学校组织相关人员于5月17日前对各教研室上交的主题班会设计文本进行评选;
(2)评选出一二等奖,一等奖8名,二等奖若干名。
(三)项目三:主题班会公开课评比
1.时间:5月18日-6月9日
2.组织形式:组织工作人员对获得主题班会设计文本一等奖的8名班主任所开展的公开课进行录像
(1)班主任于开展主题班会公开课的前5个工作日把班会时间和地点告知学生科李炜英老师;
(2)学生工作科组织工作人员对公开课进行全程拍摄并录像。
3.评比形式:坚持公平公正的原则
(1)组织评审人员观看公开课录像并进行评分,满分为100分;
(2)根据分数高低,评选出前5名参加“说主题班会课与答辩”的比赛项目。
(四)项目四:说主题班会课与答辩评比
1.时间:6月12日-6月30日
2.组织形式:组织评委对5名班主任的说主题班会课与答辩进行评比
(1)时间分配:共13分钟,其中班主任故事叙述3分钟,主题班会设计4分钟,学生问题个案分析作答3分钟,现场答辩3分钟;
(2)要求:详看附件四的表1-1《说主题班会课与答辩评价表》及表1-2《说主题班会课与答辩评分标准》;
3.评比形式:坚持公平公正的原则
(1)评比分数构成:公开课占20%,班主任故事叙述占20%,主题班会设计占20%,学生问题个案分析作答占20%,现场答辩占20%;
(2)根据评比分数的高低评选一等奖3名,二等奖2名。
四、展示与奖励
(一)展示
说主题班会课与答辩评审阶段结束后,由进入“说主题班会课与答辩”比赛的5名班主任给全校老师作关于制作主题班会文本和管理班级心得的分享。
(二)奖励
具体奖励方式另行通知。
附件一:《竞赛报名汇总表》
附件二:《主题班会设计评价表》
附件三:《主题班会设计文本格式》
附件四:《说主题班会课与答辩的要求》
学生工作科
2017年4月17日